從事教育工作,對於文字背後的意涵,有不一樣的想法,常常不經意的出口成章,那精鍊的語句,背後是多少的文化累積,是多少的心血焠鍊,選用成語作為創作題材,經由自己的心象解析,加上陶瓷及多樣的媒材,構成了對比強烈,甚至格格不入的新創作,都由我的意念在我的心中重新的組合,在創作上無拘束的表現,成為我自己的藝術語言,藉由創作讓大家欣賞.
    本次創作的主題為「師說心語」,文字的紀錄累積人類的智慧,在我們文化中,成語是種語言藝術,本次創作的主軸就以成語為主題,運用陶藝及多樣媒材,來表達個人對於成語的感受,也讓成語除了文字傳訴之外仍有其他不同的風貌呈現. 
作者簡介:現職為國小老師,持續從事陶藝相關活動。因為喜愛土的柔軟,火的熱情,再加上人的創意,就等於創世紀的方程式,藉由陶藝創作呈現出來腦海中奇特的想法,教育工作的環境接觸了許多的不同資訊,也讓自己的創作呈現不同以往的觀念,而我是個海綿,剛掉進去藝海的海綿,不斷吸收讓自己更加茁壯,朝向藝術的境界邁進.

曾昱豪